Nejnovější Novinky

I když děti rády tráví vyučování mimo lavice, ne vždy je to tak, že by chystaná akce „mimo“ všechny nadchla. Když ale oznámím, že jedeme na zahradu do Černčič, na zahradu U lánské cesty, abych byl přesný, nadšení je všeobecné. Každý si tam totiž najde své – herní koutek, zvířata…

  Letošní téma byly brambory a kukuřice. Spousta tříd si dala práci a děti vyrobily překrásné výrobky, které ozdobily celou školu i prostor před hlavním vchodem. Ve čtvrtek 19. října nám sice počasí příliš nepřálo, ale to neodradilo více než tři stovky malých i velkých, aby se vydali na trasu…

Po malé pauze k nám na školu zavítali opět dobrovolníci přes projekt Erasmus, aby s nám strávili letošní školní rok a rozvíjeli naše žáky nejen v anglické konverzaci. Martina k nám přijela z Německa. Má ráda kreativní tvoření jako je kreslení a psaní, kromě toho velice ráda poznává nové lidi a objevuje nová místa. Vybrala si naši zemi, protože tu ještě nebyla a ráda by ji více poznala. Javier k nám zavítal ze Španělska. Má rád vše, co se týká hudby, velice rád hraje na hudební nástroje. Miluje čtení knih a rád by jednoho dne také nějakou napsal. ČR si…

Ve středu 17.5. jsme jeli autobusem do Černčic, podívat se na jednu krásnou, přírodní zahradu. Moc se mi líbila. Když jsme pak šli dovnitř, vzali jsme si bačkory a pak nám Markéta povídala o ovcích. Potom jsme čistili a česali vlnu. Dokonce jsme si mohli vlnu i vyprat. Nejúžasnější bylo, že jsme si mohli z vlny něco vyrobit. Ale nejvíce se mi líbilo krmení jehňat. A dokonce jsme viděli i osla. Klára Pařízková Nám se nejvíce líbilo krmení malých jehňat. Byl to příjemný pocit hladit si jejich hebkou srst. Markéta nám povídala, že ovčí srst v zimě izoluje před chladem…

Ve dnech 9. – 12.5. se žáci 4. a 5.A zúčastnili pobytu v přírodě v Bartošovicích v Orlických horách. Přijeli jsme v úterý a hned ve středu jsme se vydali na celodenní výlet do muzea Tvrz Hanička, kde jsme si vyslechli poučný výklad o životě v pohraničí. Cestou zpět jsme si prohlédli Orlické hory z rozhledny na Anenském vrchu a plnili úkoly hry šipkovaná. Ve čtvrtek jsme se dopoledne učili a odpoledne se utkali v několika sportovních disciplínách. Po celou dobu pobytu žáci plnili sedm úkolů týkajících se koní. Ve čtvrtek večer se role vyměnily – žáci připravili stezku odvahy pro učitelky a asistentky. V pátek bylo velké…

Jaro letos začíná poněkud pozdě / nebo se nám to možná jen zdá / a stejně pozdní náběh proto měly i soutěže v poznávání přírodnin a tradiční Zlatý list. Ten proběhl 28.4. za účasti 96 dětí, 8 porotců – odborníků na stanovištích – a cca šesti dalších pedagogů. Jako tradičně bylo možno na jednotlivých soutěžních stanovištích vidět ledacos zajímavého. Živé obojživelníky v mnoha druzích, prosklený včelí úl, živé rostliny, vycpaniny, modely a zajímavé fotografie i obrázky. Jako pořadatele nás těší hlavně to, že dětem se stanoviště líbila, což je už první předpoklad k tomu, aby si soutěžící něco v hlavě odnesl a odešel ze…

Správné, a pokud možno i hbité, čtení je základem, které bychom měli děti na prvním stupni naučit. Jak zacházet s přečteným je však druhý, neméně důležitý stupeň. Vyprávění textu, slohová cvičení a recitace – z těchto prvků je druhý stupeň čtenářské dovednosti složen. Kdo toto považuje za samozřejmé, nechť zkusí poslouchat svou ratolest při recitaci. Pravděpodobně uslyší rychlý a jako kolovrátek se opakující „pokus o recitaci“. Pokud ne a bude to poslouchatelné hned napoprvé, pak dost možná máte doma talent J Jistě, my opravdu nemáme čas, aby děti recitovaly každou básničku, časové nároky na základní škole jsou enormní a, bohužel, čím dál…

Česko je zemí zoologických zahrad a asi bychom se bez problémů shodli na tom, že většina z nich má k ideálu dost daleko. Ne tak ZOO Praha. To je naopak zařízení vskutku světové úrovně. A právě taková zařízení bychom měli žákům ukazovat. V sobotu 15.4. vyrazilo 24 dětí a rodičů do Prahy podívat se na tento skvost. Je to skvost čím dál větší, a tak přestože jsme v samotné zahradě strávili skoro pět hodin, projít ji celou stihli jen skuteční sprinteři. Ale to rozhodně nebyl cíl – krása zvířat a hlavně poučení o nekonečných problémech spojených s jejich ochranou – to je poslání zoologických zahrad.…

Správné, a pokud možno i hbité, čtení je základem, které bychom měli děti na prvním stupni naučit. Jak zacházet s přečteným je však druhý, neméně důležitý stupeň. Vyprávění textu, slohová cvičení a recitace – z těchto prvků je druhý stupeň čtenářské dovednosti složen. Kdo toto považuje za samozřejmé, nechť zkusí poslouchat svou ratolest při recitaci. Pravděpodobně uslyší rychlý a jako kolovrátek se opakující „pokus o recitaci“. Pokud ne a bude to poslouchatelné hned napoprvé, pak dost možná máte doma talent J Jistě, my opravdu nemáme čas, aby děti recitovaly každou básničku, časové nároky na základní škole jsou enormní a, bohužel, čím dál…

Zdravá 5 je unikátní celorepublikový vzdělávací program pro základní i mateřské školy, který je zaměřený na zdravý životní styl, především v oblasti zdravé stravy. Lektoři Zdravé 5 seznamují žáky zábavnou a interaktivní formou se zásadami zdravého stravování. Cílem projektu je motivovat děti k automatickému přijetí zásad zdravé výživy. Tento  vzdělávací program poskytuje školám  Nadační fond Albert. V březnu se děti z  1. stupně seznámily s 5 základními zásadami zdravého stravování – správným složením jídelníčku pomocí výživového talíře, pitným režimem, základy správného nákupu, důležitostí výživy pro lidské tělo a přípravou zdravé svačinky. Byly připraveny soutěžní úkoly, který žáci plnili ve skupinkách a…